DECRETO LEGISLATIVO 17 ottobre 2005, n. 226

Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione, a norma dell'articolo 2 della legge 28 marzo 2003, n. 53.

note: Entrata in vigore del decreto: 19-11-2005 (Ultimo aggiornamento all'atto pubblicato il 21/08/2019)

(GU n.257 del 04-11-2005 - Suppl. Ordinario n. 175) visualizza atto intero

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Articoli
Capo I
Secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione
1
orig.
Capo II
I percorsi liceali
2
agg.1
orig.
3
agg.1
orig.
4
orig.
5
orig.
6
orig.
7
orig.
8
orig.
9
orig.
10
orig.
11
orig.
12
orig.
13
agg.1
orig.
14
orig.
Capo III
I percorsi di istruzione e formazione professionale
15
16
17
18
orig.
19
20
21
22
Capo IV
Raccordo e continuità tra il primo e il secondo ciclo
23
orig.
24
25
orig.
26
orig.
Capo V
Norme transitorie e finali
27
agg.3
agg.2
agg.1
orig.
28
29
30
31
orig.

Allegati

Allegato A
Allegato A
Allegato B
Allegato B
agg.1
orig.
Allegato C
Allegato C
orig.
Allegato D
Allegato D
orig.
Allegato D bis
Allegato D bis
orig.
Allegato E
Allegato E
orig.
Allegato F
Allegato F
orig.

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Testo in vigore dal: 19-11-2005

Art. 16

Livelli essenziali dell'offerta formativa

1. Le Regioni assicurano, quali livelli essenziali riferiti all'offerta formativa:

a) il soddisfacimento della domanda di frequenza;

b) l'adozione di interventi di orientamento e tutorato, anche per favorire la continuità del processo di apprendimento nei percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore, nell'università o nell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, nonché per il recupero e lo sviluppo degli apprendimenti dello studente;

c) l'adozione di misure che favoriscano la continuità formativa anche attraverso la permanenza dei docenti di cui all'articolo 19 nella stessa sede per l'intera durata del percorso, ovvero per la durata di almeno un periodo didattico qualora il percorso stesso sia articolato in periodi;

d) la realizzazione di tirocini formativi ed esperienze in alternanza, in relazione alle figure professionali caratterizzanti i percorsi formativi.

2. Ai fini del soddisfacimento della domanda di frequenza di cui al comma 1 lettera a), è considerata anche l'offerta formativa finalizzata al conseguimento di qualifiche professionali attraverso i percorsi in apprendistato di cui all'articolo 48 del decreto legislativo 10 settembre 2003, n. 276.

Nota all'art. 16:
- Per il testo dell'art. 48 del decreto legislativo 10 settembre 2003, n. 276, si vedano le note all'art. 1.

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