REGIO DECRETO 22 marzo 1908, n. 187

Che approva l'annesso regolamento per la istituzione e il riordinamento delle scuole industriali e commerciali. (008U0187)

note: Entrata in vigore del provvedimento: 16/06/1908 (Ultimo aggiornamento all'atto pubblicato il 15/12/2010)

(GU n.128 del 01-06-1908) visualizza atto intero

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Articoli
TITOLO I.
Istituzione ed ordinamento delle scuole.
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TITOLO II.
Categorie e gradi delle scuole.
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TITOLO III.
Insegnamenti ed esercitazioni pratiche.
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TITOLO IV.
Consiglio di vigilanza.
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TITOLO V.
Amministrazione.
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TITOLO VI.
Direzione didattica e disciplinare.
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TITOLO VII.
Personale.
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TITOLO VIII.
Collegio degli insegnanti.
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TITOLO IX.
Alunni.
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TITOLO X.
Esami e diplomi.
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TITOLO XI.
Disposizioni speciali e transitorie.
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Testo in vigore dal: 16-6-1908 al: 16-1-1911

aggiornamenti all'articolo

VITTORIO EMANUELE III

per grazia di Dio e per volontà della Nazione

RE D'ITALIA

Vista la legge 30 giugno 1907, n. 414;

Viste le leggi del 29 dicembre 1904, n. 679, del 25 giugno 1906, n. 255 e del 15 luglio 1906, n. 383;

Sentito il Consiglio di Stato;

Udito il Consiglio dei ministri;

Sulla

proposta del Nostro ministro segretario di Stato per l'agricoltura, l'industria e il commercio; Abbiamo decretato e decretiamo:

Art. 1

Al ministro di agricoltura, industria e commercio spetta il governo dell'insegnamento industriale e commerciale in tutti i suoi rami, ed il compito di promuoverne l'incremento in conformità delle tendenze e dei bisogni dell'industria e del traffico.

Esso è coadiuvato dal Consiglio superiore dell'insegnamento agrario, industriale e commerciale.

Per la vigilanza sulle diverse scuole industriali e commerciali, sia pubbliche che private, il Ministero si vale dell'opera degli ispettori dell'insegnamento industriale e commerciale, dei direttori e degli insegnanti più autorevoli delle scuole dipendenti dal Ministero, o di altri funzionari dell'Amministrazione centrale e provinciale. Può anche valersi dell'opera di altre persone autorevoli per dottrina e per esperienza dell'amministrazione scolastica, dell'insegnamento e delle condizioni economiche del paese.

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